sábado, 29 de noviembre de 2008
domingo, 23 de noviembre de 2008
Aprendizajes Transformacionales para Aprender del Proceso Con y De Los/as Otros/as
Con-Ciencia Interactiva:
Es un Espacio Virtual Colectivo, creado por los y las estudiantes – docentes, de la Escuela de Educación, en el ámbito de la Educación continua, que participan del Pos titulo de Estudio y Comprensión de la Naturaleza correspondiente a la Promoción GALILEO 2008. Desde este Blog podrás ingresar a numerosas páginas interactivas relacionadas directamente con el desarrollo de Competencias para la Indagación, la Ciencia y la Tecnología.
Desde ellas son los Niños, Niñas y Jóvenes los protagonistas de sus aprendizajes para contribuir a satisfacer sus necesidades educativas.
Tenemos total claridad que el avance en la mejora de la competitividad no puede quedarse únicamente en el uso de las TICs, pero sin duda que hoy más que nunca es una gran oportunidad para complementar la experiencia concreta en: el terreno, los laboratorios las aulas y en todos los espacios educativos que generemos. Es decir es parte de una visión sistémica en que el aula nos ha quedado chica y con urgencia derribamos sus muros para hacer Educación desde la Acción Relevante.
Aprendizajes Transformacionales para Aprender del Proceso Con y de Los/as Otros/as
Es un Espacio Virtual Colectivo, creado por los y las estudiantes – docentes, de la Escuela de Educación, en el ámbito de la Educación continua, que participan del Pos titulo de Estudio y Comprensión de la Naturaleza correspondiente a la Promoción GALILEO 2008. Desde este Blog podrás ingresar a numerosas páginas interactivas relacionadas directamente con el desarrollo de Competencias para la Indagación, la Ciencia y la Tecnología.
Desde ellas son los Niños, Niñas y Jóvenes los protagonistas de sus aprendizajes para contribuir a satisfacer sus necesidades educativas.
Tenemos total claridad que el avance en la mejora de la competitividad no puede quedarse únicamente en el uso de las TICs, pero sin duda que hoy más que nunca es una gran oportunidad para complementar la experiencia concreta en: el terreno, los laboratorios las aulas y en todos los espacios educativos que generemos. Es decir es parte de una visión sistémica en que el aula nos ha quedado chica y con urgencia derribamos sus muros para hacer Educación desde la Acción Relevante.
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